Titel:
Vertrauensvolle interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen
Subtitel:
Franek, M., Wiedebusch, S., Maykus, S., & Gausmann, N. (2020). Vertrauensvolle interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen. PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2(1), 49-63. doi: 10.4119/pflb-3610
Erscheinungsjahr:
2020
Autoren:
Franek
Medium:
Digital Object Identifier :