Hier finden Sie in Zukunft Hinweise auf die in den Projekten der BMBF-Förderlinie "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" entstandenen Publikationen.

Titel:

Gemeinsam zum Volumen von Quadern.

Subtitel:

Ademmer, C., & Prediger, S. (2019). Gemeinsam zum Volumen von Quadern. Eine inklusive und sprachsensible Unterrichtsreihe. Mathematik lehren, 214, 13-18. Abgerufen von http://www.mathematik.uni-dortmund.de/~prediger/veroeff/19-ML-Inklusiv-Volumen-Prediger-Ademmer-Original-korrigiert.pdf

Erscheinungsjahr:

2019

Autoren:

Ademmer

Medium:

Seelze: Friedrich Verlag.

Digital Object Identifier :