Titel:
Die Interaktions- und Beziehungsgestaltung im pädagogischen Alltag. Erste Befunde zur Fremdeinschätzung und Selbstauskunft der Fachkräfte in dem Projekt InkluKiT.
Subtitel:
Weltzien, D., & Söhnen, S. A. (2019). Die Interaktions- und Beziehungsgestaltung im pädagogischen Alltag. Erste Befunde zur Fremdeinschätzung und Selbstauskunft der Fachkräfte in dem Projekt InkluKiT. Perspektiven der empirischen Kinder- und Jugendforschung, 5 (1), 6-29.
Erscheinungsjahr:
2019
Autoren:
Weltzien
Medium:
Perspektiven der empirischen Kinder- und Jugendforschung, 5 (1), 6-29.
Digital Object Identifier :