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Ort: Niedersachsen
Reflexion, Leistung & Inklusion
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Begleitung von inklusiven Übergangsprozessen in Elterngesprächen
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Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten
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Modellierung, Erfassung und Förderung professioneller Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
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Qualifizierungsmodule für die interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen (InproKiG)
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inKLUsiv Geschichte lehren
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