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Evidenzbasierte Qualifizierung und Weiterbildung von Lehrkräften
Bundesland: Nordrhein-Westfalen
Inklusionskompetenz in Kindertagesstätten-Teams
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Schule inklusiv gestalten
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Förderung sozialer Integration durch Kooperatives Lernen
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Restorative Approaches in Inclusive School Environments
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Partizipation und Anerkennung in Response-To-Intervention
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Partizipative Lehre im Kontext inklusionssensibler Hochschule
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Mathematik inklusiv lehren lernen
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Literacy, Inklusion, Kommunikation
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Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht
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Kompetenzentwicklung für den inklusiven Unterricht
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Inklusiver Mathematikunterricht – Noviz_innen und Expert_innen
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Interprofessionelle kooperative Unterrichtsreihenplanung in der Sekundarstufe I
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Gemeinsame Lern-Umgebungen Entwickeln
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Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten
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Förderpädagogische Lehrkräfte in inklusiven Schulen
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Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen
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Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen
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Reflexion, Leistung & Inklusion
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Professionalisierung durch Fallarbeit für die inklusive Schule
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Schule tatsächlich inklusiv
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