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Evidenzbasierte Qualifizierung und Weiterbildung von Lehrkräften
Bildungsbereich: Sekundarstufe
Schule inklusiv gestalten
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Restorative Approaches in Inclusive School Environments
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Mathematik inklusiv lehren lernen
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Inklusiver Mathematikunterricht – Noviz_innen und Expert_innen
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Interprofessionelle kooperative Unterrichtsreihenplanung in der Sekundarstufe I
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Gemeinsame Lern-Umgebungen Entwickeln
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Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen
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Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen
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Qualifizierung von Sportlehrkräften für einen inklusiven Sportunterricht
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Reflexion, Leistung & Inklusion
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Professionalisierung durch Fallarbeit für die inklusive Schule
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Metavorhaben inklusive Bildung
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Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten
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Modellierung, Erfassung und Förderung professioneller Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
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Rekonstruktionen zur Fallkonstitution sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen
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Lokale Konstellationen inklusiver Bildung
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Qualifizierung von Geographie-Lehrpersonen für Inklusive Bildung
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inKLUsiv Geschichte lehren
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Schule tatsächlich inklusiv
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Professionalisierung für kooperative Planung und Bewertung in der Inklusion
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