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Bildungsbereich: Sekundarstufe

Evidenzbasierte Qualifizierung und Weiterbildung von Lehrkräften

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Schule inklusiv gestalten

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Restorative Approaches in Inclusive School Environments

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Mathematik inklusiv lehren lernen

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Inklusiver Mathematikunterricht – Noviz_innen und Expert_innen

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Interprofessionelle kooperative Unterrichtsreihenplanung in der Sekundarstufe I

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Gemeinsame Lern-Umgebungen Entwickeln

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Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen

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Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen

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Qualifizierung von Sportlehrkräften für einen inklusiven Sportunterricht

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Reflexion, Leistung & Inklusion

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Professionalisierung durch Fallarbeit für die inklusive Schule

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Metavorhaben inklusive Bildung

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Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten

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Modellierung, Erfassung und Förderung professioneller Kompetenzen von Lehramtsstudierenden

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Rekonstruktionen zur Fallkonstitution sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen

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Lokale Konstellationen inklusiver Bildung

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Qualifizierung von Geographie-Lehrpersonen für Inklusive Bildung

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inKLUsiv Geschichte lehren

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Schule tatsächlich inklusiv

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Professionalisierung für kooperative Planung und Bewertung in der Inklusion

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